年前参加了教资面试，很幸运，我通过了。

今天斗胆来写一篇经验分享帖，主要针对高中学段语文学科。

方法较为主观，请灵活使用。

知己知彼，方能百战不殆。

首先我们一起来了解下面试究竟考哪些东西:

一、结构化

我的备考周期是从去年十二月十几号报名到一月九号考试前，差不多一个月。备考前期我大概花了一个星期看结构化的题目。

大佬们已经总结好了，结构化面试题目大致可以分为七类:

我在考场上就遇见一道应急类题目:“在你授课的过程中，有同学中暑晕倒了怎么办？”

我的回答(供参考):

感谢考官的提问，如果在我讲课的过程中，有同学忽然中暑晕倒，我会冷静处理，把学生的生命安全放在第一位。

首先，第一时间请班干部搀扶晕倒同学到学校医务室观察治疗，然后我会缓解班级同学的紧张情绪，询问班里的同学有没有出现身体不舒服的情况，有的话及时降温解暑，没有的话安排班里的同学安静自习。

其次，我会前往医务室看望晕倒同学，并及时联系其家长和学校领导，说明情况。如果该生中暑严重的话，拨打急救电医院，期间保持和该生家长的联系通畅，安抚家长情绪，并提供实时位置和状况。

最后，该生情况好转后，我也会反思该事件的处理过程中是否有不妥之处，特别留意班级学生的情况，在以后的工作中不断提高自身的应急应变能力。

(注意:不要纠结细节问题，考场上听到问题几秒钟就要说出回答，根本没有时间考虑那么多预设情况，也没有固定答案，合情合理，能让考官听懂即可)

其他类别的题目，要提前积累下语言，以期达到话在嘴边、随时取用的程度。

重点说下时政类题目，像新时代的主要矛盾、新发展理念、四个引路人、四个统一、四有青年什么的，适当背一背，记住它。如果恰巧碰到我们没背过的题目，比如“供给侧结构性改革是什么”，不知道怎么回答，这时候千万不要慌，更不能凭空捏造。那怎么办呢?

来!万能答题话术送上:

感谢评委老师提出的这一问题，让我认识到了自身的不足，由于我对时政新闻的